5) ¿Tiene su empresa implementado un plan de igualdad de oportunidades?

9) En la evaluación de riesgos ergonómicos de los puestos de trabajo, ¿se tiene en cuenta si son hombres o mujeres?

10) ¿Se consulta a los trabajadores y trabajadoras durante la evaluación de riesgos ergonómicos sobre sus dificultades y riesgos percibidos, y se distinguen estas respuestas por sexo?

11) A la hora de informar sobre riesgos ergonómicos del puesto de trabajo ¿se identifican los aspectos que afectan de forma diferente a hombres y mujeres, evitando el uso de recomendaciones generales?

12) Indique las características de los puestos sobre las que quiere hacer una valoración previa de la adecuación ergonómica con perspectiva de género

13) En el caso de manipulación manual de cargas en posición de pie, por parte de una trabajadora, ¿el peso máximo de la carga es inferior a 15 Kg?

14) En el caso de manipulación manual entre dos trabajadoras, ¿el peso máximo de la carga es inferior a 20 Kg?

15) Al asignar tareas que requieren fuerza para realizar empujes y/o arrastres de cargas (carros, bastidores...), ¿se tiene en cuenta el nivel de fuerza requerido?

16) Al asignar una tarea en que se debe aplicar fuerza (aparte de la manipulación manual de cargas) con los dedos, manos, brazos, tronco, piernas o pies, por ejemplo, en el uso de mandos, pedales o palancas, ¿se tiene en cuenta el nivel de fuerza requerido y el sexo de la persona a quien se asigna dicha tarea?

17) En el diseño del puesto de trabajo (selección y distribución de equipos, herramientas, máquinas, mobiliario, etc.), ¿se tienen en cuenta criterios de usabilidad para mujeres y hombres, y para personas trabajadoras de diferentes alturas?

18) ¿Se han identificado posturas inadecuadas o forzadas de espalda, cuello, brazos, significativamente diferentes entre trabajadores y trabajadoras del puesto de trabajo?

19) ¿Se consulta a las personas trabajadoras sobre el diseño del puesto de trabajo (elección y distribución de equipos, máquinas, mobiliario, etc.)?

20) En el caso de puesto de trabajo regulable (en altura, profundidad...), ¿las personas trabajadoras han sido adecuadamente informadas y formadas en la realización de esos ajustes y se les ha informado del ajuste que mejor se adapta a cada una de ellas?

21) La compra de EPI e indumentaria laboral ¿se realiza considerando la adaptación de los mismos a hombres y mujeres (diferencias anatómicas y fisiológicas)?

22) ¿Las personas trabajadoras participan en la selección de los EPI (pueden probar varios modelos y seleccionar el que mejor ajuste le proporciona)?

23) La compra de equipos, herramientas o cualquier elemento manual ¿se realiza considerando la adaptación de los mismos a hombres y mujeres (diferencias anatómicas y fisiológicas)?

24) ¿Las personas trabajadoras participan en la selección de equipos, herramientas o cualquier elemento manual nuevo o en la adaptación de los existentes?

25) ¿Se ha considerado en la asignación de tareas, las características personales y situación biológica de las personas que las ejecutan, incluyendo los factores hormonales, en todas las etapas de la vida, pero especialmente en edades cercanas a la menopausia y durante y después del embarazo?

26) ¿Se ha considerado en la asignación de tareas si el puesto de trabajo está exento de riesgo ergonómico para mujeres embarazadas o en periodo de lactancia o parto reciente?

27) En el caso de puestos de trabajo ocupados por mujeres embarazadas o en periodo de lactancia, que impliquen manipulación manual de cargas, ¿se calcula el peso aceptable? (por ejemplo, con programas como ErgoMater)

28) ¿Se tienen en cuenta los cambios durante el embarazo que pueden afectar a la capacidad para manipular cargas, realizar alcances o aplicar fuerzas? (cambio de la curvatura lumbar, reducción del alcance por la prominencia del abdomen, menor fuerza muscular...)

29) ¿Se tiene en cuenta la posible necesidad de pausas adicionales durante el embarazo o en periodo de lactancia?

30) En el caso de ser necesario el uso de productos para la prevención del COVID-19 (mascarillas, guantes, batas, gafas...), ¿se han considerado en su compra la adaptación de los mismos a hombres y mujeres (diferencias anatómicas y fisiológicas)?

31) En el caso de ser necesario el uso de productos para la prevención del COVID-19 (mascarillas, guantes, batas, gafas...), ¿las personas trabajadoras participan en su selección (pueden probar varios modelos y seleccionar el que mejor ajuste le proporciona)?

32) En el caso de ser necesario el uso de productos para la prevención del COVID-19 (mascarillas, guantes, batas, gafas...), ¿Las personas trabajadoras saben cómo usar, mantener y desechar dichos productos sanitarios de manera adecuada?

33) ¿Se ofrecen medidas como posibilitar la flexibilidad en las jornadas y horarios, o el teletrabajo, que permitan a las personas trabajadoras conciliar su vida laboral y personal?

34) En caso de contar con medidas de conciliación, ¿existen procedimientos claros con enfoque de género para dicha conciliación, teniendo en cuenta los factores de riesgo que afecten a las mujeres en mayor medida?